Sveika! Viss atkarīgs no izvirzītā mērķa. Un tad mērķa sasniegšanai izvirza uzdevumus un izvēlas atbilstošu darbības veidu to realizēšanai. Ja mērķis ir bijis veidot bērna zīmēšanas prasmes, piem., iegūt katras krāsas gaišo toni vai vingrināt izmantot atšķirīga lieluma otas, tad dominante būs zīmēšana, bet ja mērķis izvirzīts gramatiski pareizas runas veidošanai, tad dominante būs runas attīstīšana. Tā domāju es un pēc tā vados savā darbā. Būšu priecīga uzzināt citu kolēģu viedokli.